性幻想 到底是好还是坏？

　　周末清晨，海霞从梦中醒来，朦胧中还记得梦中的情景与故事：自己与一位军人恋爱，军人有力的胸膛，让她感受到拥抱的美好与甜蜜，那种幸福感就好像真真切切地发生在现实生活中。


　　海霞睁开惺忪的双眼，用手推开丈夫压在腹部上的腿。虽说有些想上厕所，但海霞不愿把美梦打断，有意闭上眼，将梦中的镜头继续幻想下去：军人比她大5岁，因忙于科研，快到35岁仍未婚。一天无意中他与她懈逅，两人由相识成了相知。接下来，他们约会了，开着他那辆吉普车，来到一个幽静的山林，人烟稀少。鸟儿唱着歌，风儿拂着发丝，他牵着她的手。接下来，他用他有力的臂膀圈住她的细腰，埋下头来温柔地吻她……


　　就这样幻想了近一个小时，海霞仍不愿起床。说也奇怪，在高中时，海霞常爱性幻想，不过那时性幻想有理由，因为自己处于青春发育期。但现在海霞已结婚5年了，性生活也和谐，为什么还是有性幻想呢？高中时，老师说性幻想不好，那对现在的她来说，到底好不好呢？


　　性幻想亦称“性想像”，是一种 含有性内容的虚构想像。对我们来说，性幻想普遍存在，它既是个体性经验的反应，又是社会文化的产物，能给人增进性乐趣，达到自我性满足。


　　在青年，性幻想的产生是性逐步成熟的自然表现；在成年，性幻想则是性活动过程中的一种补偿。两者都是正常的表现，不必担心。


　　青年在青春期，由于性成熟使得青少年对异性的爱慕十分强烈，但又无法与异性发生性行为，这样便把自己曾在文艺作品及媒体中看到的、听到的两性性爱镜头，经过大脑重新组合、加工，编成自己表演的性过程。其内容可以不受任何限制，可以虚构出自己与所爱的异性在一起，约会、接吻、拥抱、性交，可以导致生理上的性兴奋，甚至出现性高潮。男孩常伴有手淫，女孩多以婚姻爱情为主题，形成“连环故事”或进行手淫。


　　从产生的原因不难看出，性幻想是个体性快感和幸福感的助推器，是性冲动的发泄形式之一。对此，青少年不必过分压抑，但也不应过度使用。如果在这一成长阶段过分压抑性幻想，将会造成正常性心理受损，形成心理障碍；但若过分沉溺于其中，则对心智发展不利，可造成心理障碍。由于青少年的认知水平尚不成熟，家长应对其进行正确的性健康教育。